《经理人员的权力逻辑》课程介绍

一、  课程目的

w  让学员从底层逻辑上了解权力的本质、特点；

w  了解企业组织中权力的特性、运行规律以及常见权力相关问题；

w  深化了解企业如何进行分授权和权力监督；

w  掌握经理人员应该如何用权、如何面对用权过程中的难题。

二、  课程受众

企业领导层、各级管理者。

三、  课程时长

2天（每天6小时）。

四、  课程特色

w  宗旨：要让学员“知其然更知其所以然”， 知之透彻，体之切近，才能行之笃实！

w  最透彻的权力底层逻辑分析，强化认知深度；

w  呈现系统化、结构化的权力建构过程；

w  课程素材与企业现实业务场景、情景紧密结合；

w  实操颗粒度比较细致。

五、  课程背景和概介

权力，是企业管理中不可回避的、重要的存在，权力时时刻刻在企业运营中运行着，并起到支配性的作用。

但是，在管理学层面，对权力的研究相对是有限的，权力被挟裹在其他管理概念、管理方法内部，很少被单独拿出来进行系统化的探讨。

在企业实践层面，经理人员们尽管每天都在用权、都在和各个维度的权力打交道，并通过自身经验积累、向外的管理方法和技巧学习在积累用权的能力，但权力也没有作为一种功能和现象被重视，也是被挟裹在其他管理行为中的。这就导致了普遍对权力的认知是偏面的、模糊的，是“行不著、习不察”的。

德鲁克“管理当局并没有权力，他们所拥有的，只是责任。他们需要而且必须有职权来完成其责任——但除此之外，决不能再多要一点”的论断或多或少助推了普遍的避权力而不谈的局面。

德鲁克对权力的论断是应然角度的，确立了正确的坐标方向。但是，实然是不同于应然的，要解决问题，必须要直面“实然”，没有现实层面的努力，“应然”不会不请自来！

因此，笔者基于自身20多年的管管理咨询经验，借鉴了社会学领域对权力的研究的成果，总结出了一套关系企业中经理人员权力的设计、运用到约束的闭环体系。其中经理人员的设计、权力约束主要是站在企业角度展开，而权力的运用及权力运用过程中的各种现象分析则是针对经理人员群体的。

六、  课程大纲

课程框架逻辑

1.  权力的一般理论与原理

1.1  几种经典的权力观

– 作为支配能力的权力观

– 契约基础上的权力观

– 社会交换角度的权力观

– 三维权力观

– 管理学家的权力观

1.2  博弈角度的权力观

n  权力是一种博弈优势盈余

n  权力的形成途径：博弈与驯化

– 竞争性博弈产生的权力

– 合作性博弈产生的权力

– 协商形成的契约化权力

– 社会信念和规范塑造的权力

– 人和人之间的特殊认知形成的权力

– 基于资源衍生的权力

– 组织任命的权力

n  权力的内涵

– 权力是一种势

– 道德规范的作用

n  权力与规则

– 权力与规则的内涵相同

– 权力与规则的同质异态转化

2.  经理人员的权力逻辑

2    

2.1   权力对企业运作的必要性

– 协作活动的驱动力来源

– 企业的活性与权力的活性

2.2   经理人员权力的特性

– 经理人员“权责利”关系的内在逻辑

– 规范性权力与实际权力

2.3   如何进行分授权设计

– 组织分权的原则

– 企业组织模式的类型

– 基于业务/事件逻辑界定权责

– 权力缠绕

2.4   经理人员如何应用权力

– 经理人员个人权力动力模型

– “权力”应有的基本素质

– 权由事动

– 决策权的运用

– 奖惩有方

– 防范不良博弈

– 实现支配

– “外交”权与“奏事”权

2.5  权力风险和约束

– 权力的风险

– 权力的滥用/溢出

– 管理博弈的基础规则

– 技术性权力约束

– 道德准则对权力的约束

2.6  管理者个人如何面对权责失衡的各种困惑

– 基本心态修炼

– “权小于责”怎么面对？

– “利不匹责”怎么办？